\n<\/span>Ospitati dal Dipartimento di Informatica<\/strong>, i ragazzi hanno presentato i risultati del lavoro realizzato all\u2019interno del progetto di alternanza scuola-lavoro<\/strong>, discutendo anche di possibili sviluppi futuri.<\/span><\/p>\n
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L\u2019obiettivo condiviso e perseguito dai ragazzi nella creazione dei dataset \u00e8 stato quello di valorizzare il patrimonio culturale e territoriale di Nocera Inferiore e non solo. Ma lasciamo la parola agli stessi protagonisti:<\/p>\n Il lavoro che abbiamo compiuto su SPOD ci ha fatto vivere una interessante esperienza. Questa piattaforma infatti ci ha permesso di lavorare anche da casa mantenendo sempre stretti i contatti con i nostri tutor che ci hanno seguito dall\u2019inizio alla fine. Inoltre tutti quanti noi abbiamo apprezzato la brillante efficacia del binomio informatica – arte, metaforicamente presente e passato, che ha messo in risalto le nostre radici e quelle della nostra citt\u00e0. Sono rimasto felicemente sorpreso da questa esperienza, anche perch\u00e9 SPOD rappresenta un\u00a0mezzo semplice e veloce da utilizzare per\u00a0riscoprire e valorizzare il nostro territorio.<\/span><\/em><\/p>\n Sergio Claudini<\/strong>, Liceo Classico G.B. Vico classe 3AC<\/span><\/p>\n <\/p>\n La mia esperienza di alternanza scuola lavoro \u00e8 stata, per diverse ragioni, davvero molto positiva ed interessante. Ho potuto valorizzare gli oggetti presenti nelle vetrine del liceo G.B. Vico, ormai dimenticati da molti. Ho imparato a creare inventari, prima cartacei e poi in formato digitale, attraverso la creazione di dataset. Ho conosciuto nuove piattaforme come, ad esempio, SPOD. Spero di continuare con questo percorso di alternanza per poter maggiormente valorizzare, non solo a livello regionale ma anche internazionale, i beni che custodiamo all\u2019interno del liceo, utilizzando SPOD e Hetor come mezzo di diffusione.<\/span><\/em><\/p>\n Maria Nunzia Sciacca,<\/strong> Liceo Linguistico G.B. Vico classe 3EL<\/span><\/p>\n <\/p>\n La mia esperienza di alternanza \u00e8 stata molto positiva. La ragione principale \u00e8 stata la presenza di un ottimo gruppo di persone e compagni che hanno reso questa esperienza maggiormente piacevole. Grazie a questo progetto ho imparato a creare dataset, datalet e a valorizzare il mio istituto.\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n Serena Di Carluccio<\/strong>, \u00a0Liceo Linguistico G.B. Vico 3EL <\/span><\/p>\n <\/p>\n Grazie a questa esperienza ho avuto la possibilit\u00e0 di acquisire informazioni e di conoscere appieno i luoghi che frequento tutti i giorni. Sono cresciuta tanto, responsabilizzandomi ed instaurando un rapporto con i miei compagni ed i miei tutor.<\/span><\/em><\/p>\n Emilia Mura<\/strong>, Liceo Linguistico G.B. Vico 3EL<\/span><\/p>\n <\/p>\n
\n<\/span>L\u2019entusiasmo degli alunni dimostrato nei confronti delle attivit\u00e0 svolte testimoniano il valore del progetto Hetor<\/strong> e l\u2019importanza della collaborazione e della condivisione della conoscenza.<\/span><\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/www.hetor.it\/site\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/IMG_2410-300x225.jpg\")
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